| 2009年基层政法机关考试言语理解与表达名师模块班 | 试听 | 30分钟 | 立即试听 |
首先,言语理解与表达在行政能力测验中占有非常重要的位置,无论是国考还是省考其所占题量与分值平均都在总题量及分值的1/3左右,是整个行测部分取得高分的基础。
其次,言语理解与表达的得分率非常不稳定,很多考生做题完全凭语感,阅读时间长,并且题目对错没有准确把握,造成发挥很不稳定,经常失分。原因就在于不了解命题的思路和解题技巧,实际上这部分蕴含了非常多的实用技巧,如果通过名师点拨和强化练习是可以在短时间内有效提高的。
第三,言语理解与表达的复习和技巧对于申论阅读材料甚至之后的面试来说都至关重要,能够直接为其所用。作为行测的基础,能够将阅读和表达的技巧直接应用到其他科目,使得总分得到总体的提升。
本课程将言语理解与表达划分为片段阅读、选词填空、语句表达与篇章阅读四大部分。结合精选历年国考及地方考试真题,以题型分类为主线,以强化方法为重点,进行分门别类的精讲与点拨,并要求考生在题型方法熟练掌握的基础之上进行强化训练,从而达到举一反三,灵活运用。行测胜于言语之“精”,申论胜于言语之“通”,只有言语精通,才能在行测、申论中取得双丰收。

华图公务员考试研究中心教研室主任。资深公务员考试录用培训专家,华图公务员考前培训辅导教材、试卷主编,编写并出版公务员录用考试试卷《公共基础知识》、《申论》、《行政职业能力测试》以及《申论》、《公共基础知识》、《行政职业能力测试、申论通用题库》等教材。
决心彻底解决弱项(言语理解与表达),突破考试障碍,笔试必过且考取高分的考生。
首先,结合课件讲解的内容进行强化练习与课后的认真总结。在吸收技巧和方法的基础之上注重理解与熟练、灵活的运用。
其次,注重培养良好的语言表达习惯,侧重积累必要的语文基础知识。平日的复习中除了做好上面的功课外,还要扩大自己的阅读量,尤其是一些符合语法规范、集中体现社会热点的报刊或杂志,一方面对于词汇的积累和语感的培养极为有益,另一方面也对申论写作打好基础帮助很大。
本套课程主要围绕行测考试中的言语理解与表达部分进行模块讲解,包含大量的题型精讲、方法点拨、真题解析以及总结,共十六讲。各讲内容如下:
| 第一讲 | 第九讲 |
| 1、 言语理解与表达题型概述 | 1、 语句衔接题的提问方式及做题方法 |
| 2、 言语理解与表达阅读顺序 | 2、 语句衔接题例题解析 |
| 3、 题型分析——主旨概括题 | 3、 语句衔接题——做题方法:句末类 |
| 4、 关联词语讲析——递进复句 | 4、 语句衔接题——做题方法:结语类 |
| 第二讲 | 5、 语句排序题 |
| 1、关联词语讲析——因果复句 | 第十讲 |
| 2、 言语技法之同义替换法——实例解析及总结 | 1、 标题填入题 |
| 第三讲 | 2、 词语的删减题 |
| 1、 关联词语讲析——转折复句 | 3、 态度观点题 |
| 2、 言语技法之择优原则——实例解析及总结 | 4、 态度观点题练习 |
| 3、 言语技法之排同求异法——实例解析及总结 | 第十一讲 |
| 第四讲 | 1、 细节判断题提问方式 |
| 1、 关联词语讲析——必要条件复句 | 2、 细节判断题做题方法 |
| 2、 必要条件复句解题思路总结 | 第十二讲 |
| 3、 句子成分分析法 | 1、 细节判断题相关例题解析 |
| 4、 必要条件相关例题解析 | 第十三讲 |
| 第五讲 | 1、 相对绝对法的运用 |
| 1、 关联词语讲析——并列复句 | 2、 一一对应法的运用 |
| 2、 强调重点法的运用 | 第十四讲 |
| 3、 相关例题解析 | 1、 语句表达解析——病句 |
| 3、 图形数阵 | 2、 语句表达——歧义表达 |
| 第六讲 | 第十五讲 |
| 1、 关联词语复习 | 1、 篇章阅读题的做题技巧 |
| 2、 主旨概括题——行文脉络类型和特点 | 2、 篇章阅读题练习 |
| 3、 相关例题解析 | 第十六讲 |
| 4、 关联词语讲析——承接复句、让步复句和取舍复句 | 1、 选词填空题的做题原则及方法 |
| 第七讲 | 2、 实词及关联词辨析 |
| 1、 意图判断题的提问方式及做题方法 | 3、 成语辨析 |
| 2、 意图判断题例题解析 | 4、 相关例题解析 |
| 第八讲 | |
| 1、 词语理解题的提问方式和做题方法 | |
| 2、 词语理解题例题解析 | |
| 3、 代词指代题的提问方式与做题方法 | |
| 4、 代词指代题例题解析 |
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